第一章 课程改革与学科理论

第一讲 我国课程改革背景下的语文教学

第二讲 语文素养与课程改革

第三讲 教师语言的语用学阐释

第二章 学科素养与教学技能

第四讲 小学语文有效性教学的实践与思考

第五讲 小学语文文本解读

第六讲 小学朗读指导教学

第七讲 课堂教学的语言艺术

第八讲 让孩子获得作文的自由

第九讲 在语文综合性学习中发展

第三章 教育科研与专业成长

第十讲 教育科研及其成果的呈现与转换

第十一讲 语文行动研究与教学案例写作

第十二讲 小学语文教师的专业成长

第四章 教学设计与案例研究

（一）小学阅读教学设计

（二）小学习作教学设计

（三）案例分析

（四）教育叙事